《外語腦升級革命》的讀者有不少人詢問我是怎麼樣成為一個多語者，因為我十多年來有寫生活日誌的習慣，所以每個階怎麼學的都可以找到記錄。來簡單聊聊我的學習歷程。
日文(2005-2008、2011、2015-2016、2022)
日文是我花最多時間學習的第二外語，2005年，大三的我給自己訂了一個「五年日語養成計劃」，不過計畫在四年的時候考過日檢一級。但即使考過一級，我的口說仍然是亂七八糟，當時語言交換非常難找，我是自己到日本交友網站（當時叫mixi，目前已經沒有了）去自願當日本人台灣旅行的地陪，還會被笑說不知道我在說什麼。我目前認識最久的日本朋友是當時認識的其中一位，可能因為地陪服務太好(^_^)，他因此喜歡上台灣，甚至他在2011年決定來台灣住一年，我們在那時常見面，當時才練成口說的。
2015-2016年有到地球村上了大約一年多的高階日文課，當時遇到一個蠻棒的日文老師叫松田玲子，學習了不少很進階的內容。2020年疫情前後陸續有一些日本人來找我學習中文，我一邊教一邊復習，2022重考了一下N1以及J.TEST，寶刀未老還是有通過。我的強項是在閱讀，N1閱讀有拿到滿分，J.TEST的閱讀也順利拿到特A級，但聽力就沒那麼理想了，不知是不是年紀大了注意力開始不集中。到目前為止，日文是帶給我最多樂趣的外語。
韓文(2009-2012、2021-2023)
會學習韓文完全是誤打誤撞，一開始只是聽說「日文和韓文很像」，便去學校旁聽韓文課。後來因為自己到28歲都還沒有出國過，於是選擇在工作辭職時，安排去海外的語言學校，語言學校的學費和生活費都是靠自己工作存的，因為存款不多，所以當時在日本和韓國之間猶豫了很久，最後選擇了較便宜的韓國。語言學校的經驗對我來說最珍貴的是，知道原來語言學校是怎麼設計教案，能夠在短時間進步這麼多。
2012從韓國回台灣時，我韓語只過了TOPIK四級，當時先準備新工作，等工作穩定之後，再考韓檢高級，當時過舊制五級（舊制高級的題目比新制難）。中間我韓文荒廢了很久，2017重遊韓國時有復習一下，最後是在2021年時有找到韓文的語言交換而重新復習，此時再把當時沒拿到的六級檢定一次考過，目前也一直在維持韓文的實力。
泰文(2013)、越南文(2016-2019)
我學習泰文的理由是因為泰文聽起來非常可愛，加上泰文字長得很像歷史本文(?)，便興起了不如來挑戰看看的心情。學了九個月，大約可以認字還有進行旅行的基本對話，但不得不說泰文真的不容易上手，需要不斷復習拼字，算是一個好學但是難寫的語言。後來在2016年考了檢定，當時叫TCLA，現在改名為TLPT了。
考完泰文檢定後，會學習越南文完全是因為2016年政府的「新南向政策」，因此想選擇一個新南向的語言。因為我在2013年學過泰語，聽說越南語簡單很多，所以2016年選擇了越南語來做個實驗。目前有非常多台商在越南有設廠，台灣的新住民裡面，也以越南人為最多，所以想藉此來實驗看看，是不是能有不出國，在台灣創造出合適練習外語的環境呢？一開始我用網路上的資源先習發音，上課一路跳級，因為有大量的漢越詞，其實算是蠻值得的投資，大約中級過後就靠自己找越南人練習，在2019年考過B2，目前也仍然有在持續復習。
我學越南語的期間，跟我第一次學樂器的期間重疊，我古箏也大約學習三年多。看完甄嬛傳想說來學個國樂好了，生性不愛動嘴巴，所以沒選擇笛子，於是選個容易上手（但難精通）的古箏。三年學下來也算是能彈出一點東西，但也深刻體認到，練樂器就跟練健身一樣，同樣會佔用大量的時間，自然也就壓縮到練習語言的時間。好啦，如果這本書銷售量有破萬的話，我就彈一首驚鴻舞傳上來啦（笑）。
德文(2009-2010)、法文(2014-2015、2021)
德文是非常一板一眼的語言，而法文是我覺得非常好聽的語言。一開始選擇德語的原因純粹是想學看看歐語，便選了和英文同為日耳曼語系的德文。德文經過苦練，去上課、去組讀書會、去找語言交換，當時很認真，考FLPT在筆試方面通過了B2等級。但讓我放掉德文一個很大的原因是我找不到語言交換。遇到德國人，每個人英文都超級溜，我完全用不到德文，因此德文被我塵封起來。目前看到德文文章，搭配字典大致上都可讀，但是會話能力已經退化到非常基本了。
法文我目前還有可以聯絡的法國朋友，加上台北在台電大樓那邊其實有法文的聚會，我覺得是一個有機會維持的語言。目前去旅行的基本會話還堪用，但若要與人深入交流，則還需要再投入時間才有辦法。相較於亞洲語系我能有大量使用的機會（甚至是可以創造額外收入的機會），歐語的優先權也就稍微降低了。
華語教學(2020-2022)、臺語漢字與拼音(2022)
因為自己多年語言交換的經驗，常常需要解釋華語給外國人聽，外國人也常會跟我說，我解釋得比學校老師清楚很多，所以從2020年我開始比較認真去研究華語教學。去比較坊間所有華語教材的對話跟課程設計、語法點、還有研究華語教學的相關理論。因為自己也算是教得有點興趣出來，陸續有一些朋友介紹想學好中文的外國學生給我。希望可以提升自己教學的背景知識，我在2022年也報考「教育部對外華語教學能力認證考試」，成績也算理想，華語教學對我來說，是未來如果想要到國外生活時，幫我留下一條備路。
而臺語，我小時候住宜蘭時因為和爺爺奶奶住，講臺語較多，但來到台北後就再也沒有說過臺語。雖然目前有公視台語台，也有非常多臺語學習資源，但台北真的幾乎用不到。我目前練習臺語的原因第一是為了爺爺奶奶和我媽媽，另一個原因是因為華語時，台灣華語有很多詞彙其實借用臺語，所以為了更清楚地解釋這些用字的典故，就花了許多時間下去研究目前這套臺語正字法，也去考了檢定。
其他：西語(2009)、粵語(2015)、印尼語(2018)、緬甸語(2019)
這些語言都沒有列在我學過的語言裡，但都曾經短暫接觸過，大概知道學起來的感覺如何。西語很可惜，就如我在《外語腦升級革命》書中提到，當時西語和德語同時學，西語其實也學了半年多，但相近的語言造成很嚴重的混淆問題，所以不得不放掉西語。我覺得有很多好聽的西語歌，台灣學西語的人也比德語多，它列在我這輩子未來會學的語言之一。
學習粵語安排在我去香港旅行的前兩個月，因為我去香港住朋友家，當時天天認真照我書中的方法練習兩個月，實際去香港旅行時，已經可以我朋友完全講粵語，而我回他普通話，也都能流暢溝通。
最後談到印尼語和緬甸語，當時是因為「就諦學堂」舉辦的公益東南亞語課，只要捐款就可以免費上課的活動，我上了這兩個語言。印尼語其實不難，而且和馬來語相通，拼字和語法都可以照我《外語腦升級革命》書中的方法很快上手。而緬甸語的難度比泰語還要高，除了音調不規則外，拼字寫法也不規則，加上緬甸語輸入也非常不容易，這也讓緬甸語的人才更加難求吧。
目前我安排的優先權
我在《外語腦升級革命》書中有談到，如果想學通多國語言，一定要幫語言安排優先權。優先權依照自己朋友的分佈、未來職涯發展、學習有趣度等等。
目前我安排的優先權是「英日韓越」>「法泰」>「西德」，因為「英日韓越」我有最多的使用機會，加上到達可以工作的程度後，我也不用擔心自己失業的問題。而法泰語是為了朋友而學習，最後西德語則純粹是為了樂趣。希望我的分享能夠讓你的語言學習之路有一些不同的想法！